学中善思，思中明志。四天的学习仅仅是一个过程，学习的结束更是意味着重新的开始。市民宗委和社会主义学院的精心安排和周到的服务更让我们教职人员倍感珍惜此次学习的难得因缘，在“两个专项工作”的启动与开展期间，举办学习班既及时又必要，学员的感受良多，得益匪浅。 全封闭式的学习，就像潜水般跃入最深沉的孤独里，然后才能浮现最真实的自我。领导们的用心，是非智者难以感受，学院虽处都市，但这刻意与世隔绝的经验，要把“被动的孤独”变为“主动的孤独”，为的就是沉淀自己，让心境透明，渗入心灵的洗礼，让精心设置的课程，化为书写的血液，脉动了文字的灵魂。本次学习出于自己的愿望，主动地渴望置身于孤独的环境，不为寺务性工作所扰，提升自我，提升能量，其积极的态度不可或缺，拥有的良好心态更为重要。 在创建文明宗教活动场所、创建和谐寺观教堂、两个专项工作的进程中，本来是一而三、三而一的规范动作。由于社会的发展和转型所产生出正面和负面的多元问题，故此需要规范管理，制度管理并与时俱进，本然不应成为社会的落伍者，我要学还是要我学，我要管还是要我管，都是体现在世间二元对待与日常行事之中。再者，宗教的价值究竟是什么？宗教教职人员的价值主要体现在何处？通过多次的学习与实践，我想，其主要价值就是对社会大众、信仰群众在精神领域的影响力，对别人需求精神生活的满足程度，唯有先找到自己，才能贡献出自己。 最后，在爱国爱教、弘法利生的庄严历史使命中，用五句话来结束我的小结：政治上靠得住、学识上有造诣、品格上能服众、关键时起作用、信徒中信得过。 
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